ngc1365

Написанное ниже (кроме текста на ссылке) - личное мнение блогера ngc1365.

В Российской Федерации, как известно, проживают люди около 130 национальностей. Почти у всех есть свой собственный язык. У татар свой собственный язык (и СМИ), у якутов свой собственный язык, у адыгейцев, башкир, карелов... Своего языка нет только у русских. Потому что русский язык - это не язык русских, это язык межнационального общения в России. Всё что говорю я - понимают все. Всё что говорит на родном языке, к примеру, чеченец - понимают только чеченцы.

Что же делать? Выход есть! Президент Российской академии образования профессор Людмила Вербицкая предложила подумать над включением уроков церковнославянского языка в школьную программу.



Спрашивается, почему нет? Все нацменьшинства в России учат родной язык в школе. Это нормально! Всем по силам. И у всех есть выбор, говорить на русском языке или на своём родном. У русских выбора пока нет.

Разумеется, необходимо провести огромную подготовительную работу: подготовить соответствующее общественное мнение (прочтите комменты внизу материала по ссылке), переименовать "церковнославянский" язык в просто "славянский", создать и напечатать миллионы учебников... Но мы ведь не одним днём живём? Главное - начать!

Я ненавижу телевидение. Я ненавижу его так же,
как земляные орешки. Попробуй остановись,
когда грызёшь земляные орешки!
(Орсон Уэллс)

Строго говоря, учёба на вечернем отделении нашего вуза продолжалась не шесть лет, а пять с половиной. Вторая половина шестого учебного года пролетела в «приятных» хлопотах по написанию дипломной работы и её защите. Кроме этого, студентов ожидал экзамен по «научному коммунизму». Это такая весьма неприятная обязаловка, один из отрицательных моментов «проклятого совка». Ибо к нашей специальности «научный коммунизм» не относился даже отдалённо. Некоторые студенты, уже отравленные разлагающим ароматом свободы, пытались выяснить: можно ли выйти на защиту диплома, минуя экзамен по НК. Можно, ответили им. Но документ об окончании вуза на руки не получите. Так что двенадцатый семестр не был скучным и даже отличался неким разнообразием.


К нашей специальности «научный коммунизм» не относился даже отдалённо (фото найдено в Интернете)

Дипломную работу я в основном также делал самостоятельно. ( Collapse )

Век учись - дураком помрёшь.
(Суровая истина)

Из 1987 года отправляемся на три годика назад. Такие шатания по шкале времени не должны смущать читателя. Это не дневник, а некоторые из описываемых событий оказались весьма растянуты во времени. Например, учёба в институте, которая продолжалась практически шесть лет. Тема эта выделена в отдельную главу, поэтому мы и возвращаемся к самому началу, в осень 1984 года.

Первого октября начались занятия. Занимались мы здесь же, в НИИ ТП, на последнем этаже одного из корпусов. Собственно, весь этаж и был предназначен для этого. Гардероб, коридор и несколько классных комнат-аудиторий. В отличие от главного здания на Юго-Западе, у нас предлагалась только одна специальность, каждый год разная. Я попал на радиотехнический факультет и выбора, как догадываетесь, не было. А подождав годик-другой, можно было попасть на радиоконструкторский, или на специальность, непосредственно связанную с вычислительной техникой. Учились, повторю, на предприятии, однако на лабораторные работы всегда, а на зачёты или экзамены иногда, приходилось ездить через весь город в МИРЭА. Говорили – еду на Юго-Запад.


Здание МИРЭА на Юго-Западе (найдено в Интернете)

К моему разочарованию, первые два года ни о какой радиотехнике не было и речи. ( Collapse )